所有我看前六集覺得羅琳好像沒有交代清楚的地方,在最後一集都能得到解答。我並不是個喜歡去探究故事內容合理與否的人,小說嘛,不過是作者想像出來的世界,太過於追究細節,我認為會失去我看小說的樂趣。也許就是因為這樣,我不太能夠寫一些批判性的東西出來。總而言之,這樣的解釋對我來說已經足夠。
2007年10月24日 星期三
哈利波特-死神的聖物
2007年10月16日 星期二
德語課
這篇文章的題目說實話,我還真的寫不出來,什麼叫做『履行職責的歡樂』?我一點也不了解,但是,少年,西吉,藉著回憶父親的工作執行情況,逐漸體會什麼是履行職責的歡樂。西吉的父親,一位地方警察哨哨長,在二次大戰期間奉命執行一項禁止當地著名畫家作畫的命令。警察哨哨長跟畫家是同年玩伴,畫家也曾經救過警察哨哨長的命。但是這一層關係並不影響警察哨哨長執行命令的決心。哨長嚴格的執行著他所接收到的命令,甚至要求兒子西吉幫忙監督。
2007年10月12日 星期五
挺好的決定
星期五上班日,我閑閑在家先把今日英語課程聽完,別起新拿到的計步器小玩意,然後把一到三樓的地板拖了一遍,計步器顯示一共走了2500步,距離每日一萬步還有三次整棟屋子的拖地行程這麼多次。接著便陷入沙發堆中當起馬鈴薯人。突然想起,這樣的日子真是悠哉,看起來也很符合我追求悠閒度日的方向。想要認真當個隨時待命的代課老師,事前也是經過很長一段陣痛期。
首先要克服的就是安定感這種東西,考上正式老師,有固定的工作不用每年想著接下來一年的工作在哪裡,最令人稱羨的也就是將來,工作25年之後的將來,會有一筆退休金可以領,不用擔心子孫不肖或是根本沒有子孫供養自己之類的事情。代課老師,以我的這個星期來說,扣除國慶日放假,我的工作天數是兩天,換算起來大約是一般上班族的二分之一。薪水則是非常不成正比,連一般老師的兩天日薪都沒有。下星期的工作則是尚待觀察,還沒有很確定是不是會有老師臨時生病或是要帶小孩打針之類的事情發生。
2007年10月2日 星期二
老師,妳會不會難過?
928教師節,還在跟29位四年級小朋友奮戰,深入校園的大愛媽媽,爲學校舉辦一場親師敬師活動,安排每班一位小朋友爲老師奉上茶水,代表感謝老師的教導。
老實說能夠成為被奉茶的對象還滿感動的,奉茶活動結束,老師各回本班排隊位置,接下來,小朋友拿著親手製作的卡片送給老師。想當然,我沒收到。我只是個代課老師,而且只代一個月,也沒跟小朋友提過有這個活動(其實是我搞不太清楚活動內容跟流程)。排在後面的小女生見狀馬上『啊!』的一聲說:老師,妳沒拿到卡片會不會難過?
我搖搖頭說不會,心裡很清楚明白,原級任跟代課之間還是有差別,而我也不會想太多自尋煩惱,重要的是在代課期間好好把這一班帶好,不要讓原級任老師回來太傷腦筋。
沒想到小朋友很貼心的用雙手捧在胸前,然後往前送說:送給妳!
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