2005年12月8日 星期四

鋼琴教師

鋼琴教師
/艾芙烈‧葉利尼克著    /商周出版
很容易被得獎人寫的東西吸引,尤其是諾貝爾文學獎,鋼琴教師不能算是第一眼就會吸引我目光的書籍類型。
但是我被諾貝爾文學獎以及書中充滿矛盾與衝突的情感吸引了。
看完這本書深深體驗到要成就一個人不容易,但是要傷害或是毀掉一個人卻是相當容易。
自小被母親高度控制的鋼琴教師艾莉卡,成年之後不僅無法成為母親希望成為的鋼琴家,反而連基本社交能力也失去。
成年的艾莉卡只能在偷窺他人做愛、虐待自己身體當中才能獲得滿足,最後與男學生陷入虐待與被虐待的漩渦之中。
艾莉卡渴望擁有愛,但是她無法循一般社會所認可的方式來獲得,不僅僅因為艾莉卡的媽媽也因為艾莉卡自己。會變成這樣,也許是自小被過度壓抑情感有關。
當其他小孩子在夏日午後盡情嬉戲玩耍時,艾莉卡必須完成媽媽要求的鋼情練習時數;當年輕女孩試圖吸引同年齡男孩目光時,艾莉卡被告誡:男人不是好東西,當然還要每日確實練習母親要求的鋼琴練習時數;當其他女孩努力裝扮自己的時候,艾莉卡被要求承認追逐流行是可恥的行為,當然還是有每日的鋼琴練習時數進行著。
從小母親灌輸艾莉卡除了鋼琴家之外的行業都不是理想的行業,但是艾莉卡失敗了,無法當個鋼琴家,只能當個鋼琴教師。而既然艾莉卡不能成功,艾莉卡的學生當然也不能成功,所以,艾莉卡盡情羞辱資質比她好的學生,讓學生深信自己並沒有如老師那樣高的天份。
這樣子的艾莉卡最後終究還是以自殘收場。
這本書應該適合喜歡探究人性的人仔細品味才是。

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